PROFIL MADRASAH

 

1.      VISI

“ Terdepan dalam Prestasi Berakhlaq Islami’’

2.      MISI

a)      Memberikan pelayanan pendidikan lahir dan batin kepada anak didik guna menjadi manusia yang berguna bagi nusa, bangsa serta agama

b)      Meletakkan dasar-dasar keimanan dan keislaman, kepada anak didik melalui pendekatan akhlakul karimah dan uswatun hasanah

c)      Membentuk anak didik yang cerdas, terampil dan mandiri serta berbudi pekerti yang luhur sejak dini

d)     Menyebarkan dan melaksanakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan guna tercapainya pendidikan nasional

e)      Menyiapkan generasi muda yang berprestasi, tangguh dan berakhlak islami serta siap menghadapi tantangan zaman

 

3.      TUJUAN

Tujuan yang ingin di capai MI Matholiul Huda 02 Troso adalah  sebagai berikut :

a)      Siswa-siswi yang berkarakter dan  berakhlakul Karimah

b)      Siswa-siswi yang mampu mengimplementasikan ilmunya dalam amaliyah sehari- hari

c)      Mempunyai daya saing di bidang akademik ,baik ilmu umum maupun agama

d)     Semua kelas telah menerapkan pendekatan belajar PAIKEM (Pembelajaran Aktif,Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) pada semua mapel.

e)      Pada semua tingkatan kelas KKM / KKTP mencapai 7,00

f)       Nilai AM mencapai  minimal rata-rata 7.00

g)      Pada setiap iven  lomba atau olimpiade baik akademik maupun non akademik memperoleh rangking atau prestasi yang membanggakan .

 

Tentu semua tujuan dan cita- cita tersebut akan bisa terwujud , kalau di dukung dengan fasilitas dan sarana prasarana yang menunjang sebagai berikut:

a)      Di depan terpasang pintu gerbang yang kokoh dan tinggi sehingga terjamin keamanan dan kenyamanan semua warga sekolah dan terjaminya stabilitas peraturan madrasah

b)      Tersedianya tempat peribadatan yang representatif.

c)      Tersedianya ruang UKS dan Petugas yang representatif

d)     Adanya tempat parkir kendaraan bagi guru dan siswa yang memadai

e)      Memiliki   taman sekolah dan apotik hidup serta berbagai jenis tanaman hias sehingga tercipta suasana yang asri,sejuk,nyaman dan indah bahkan bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran

f)       Tersedianya alat atau media  pembelajaran untuk setiap mata pelajaran disetiap kelas.

g)      Tersedianya ruang khusus sebagai tempat pajangan hasil karya siswa yang tertata dengan rapi.

h)      Adanya Ruang Perpustakaan standart yang representatif yang dapat digunakan secara optimal

i)        Adanya Ruang Multimedia yang nyaman untuk pembelajaran

j)        Adanya Laboraturium IPA yang representatif yang telah digunakan secara optimal

k)      Adanya Laboraturium bahasa yang memenuhi standar Nasional

l)        Tersedianya kantin  atau koperasi sekolah yang bisa dimanfaatkan oleh semua warga  sekolah

m)    Tersedianya lapangan olah raga dan alat-alat olahraga yang representatif

n)      Tersedianya alat musik sebagai ajang menggali bakat dan ekspresi siswa di bidang seni musik dan seni suara

DATA MADRASAH

1.      Nama Madrasah	:	MI MATHOLIUL HUDA 02 TROSO
2.      No. Statistik Madrasah	:	111233200016
3.      NPSN	:	60712596
4.      Alamat	:	Jl. Cemoro Kembar Troso RT 05 RW 08
5.      Kode	:	59462
6.      Desa	:	Troso
7.      Kecamatan	:	Pecangaan
8.      Kabupaten	:	Jepara
9.      Provinsi	:	Jawa Tengah
10.  Daerah	:	Pedesaan
11.  Status Madrasah	:	Swasta
12.  Kelompok Madrasah	:	Pecangaan, Kaliyamatan, dan Welahan
13.  Akriditas	:	“B”  (No. 047/BANSM-JTG/SK/XII/2018 )
14.  Surat Keputusan SK	:	WK/5-a/445/PGM/MI/1982
15.  Penerbit SK/TTD Oleh	:	Dra. H. MOH RIFA’I
16.  Tahun Berdiri	:	2 Mei 1982
17.  Tahun Perubahan	:	14 Oktober 1982
18.  Status Tanah	:	Waqaf
19.  Luas Tanah	:	1340 M2
20.  Bangunan Madrasah	:	Gedung Milik sendiri
21.  Nomor Sensus bangunan	:	023261780526802
22.  Lokasi Madrasah	:	di Desa Troso
23.  Jarak Kepusat Kec	:	3 KM
24.  Jarak Kepusat Kota	:	12 KM
25.  Terletak Pada Lintasan	:	Jl. Raya Cemoro Kembar-Baleg
26.  Jumlah Keanggotaan KKMI	:	12
27.  Nama Yayasan	:	Matholiul Huda 02 Troso
28.  NO. Akta Yayasan	:	AHU-0021710.AH.01.12 Tahun 2016 Tgl 18 April 2016
29.  Kegiatan Belajar Mengajar	:	Pagi